臨床での学びを発表👨‍🏫3年生が症例発表会に臨みました🌈✨│言語聴覚士学科(昼間部)

先日、言語聴覚士学科(昼間部)3年生による症例発表会を開催しました！

 

3年生は、5月末から7月末にかけて行われた【臨床総合実習】で

担当した症例について、一人ひとり発表しました

 

症例発表会に向けて、学生たちは実習で得た学びをスライドにまとめ

発表の練習を重ねてきました🤔

 

聞き手にわかりやすく伝えるための工夫はもちろん

質疑応答にもしっかり対応できるよう準備をして、本番に臨みました

 

発表では、担当した症例の紹介から始まり

📍初期評価

📍問題点の抽出

📍目標設定

📍訓練計画

について説明

さらに、実際に訓練を行った後の再評価を踏まえ

症例の特徴や訓練による効果について考察しました

 

🔴患者さんの状態をどのように捉え、何を課題と考え

どのような目標を立てて訓練を行ったのか。

🔴そして、その結果をどのように評価し、考察したのか。

 

実習での経験を振り返りながら、自分の考えを整理し

発表する貴重な機会となりました

 

本番では緊張した様子も見られましたが

全員がとても立派な発表をしてくれました👏✨

発表後の質疑応答も活発に行われ

症例について、さらに理解を深める時間となりました🙂‍↕️

 

 

また、今回の症例発表会では司会進行も学生が担当しました🙋

発表するだけでなく、会全体を運営する経験も

これから医療現場で働くうえで大切な学びの一つです

 

 

そして、会場では2年生も先輩たちの発表を熱心に聴講していました

症例の捉え方や評価・訓練の考え方、発表の仕方など、

学ぶことがたくさんあったのではないでしょうか

今回の経験が、これから始まる実習にきっと役立つことと思います

 

臨床総合実習での経験を通して、一歩ずつ成長してきた3年生

今回の症例発表会も、これまでの学びを整理し

自分の成長を実感する機会になったことと思います

 

3年生の皆さん、本当にお疲れさまでした

今回の経験を今後の学びにつなげ

言語聴覚士としての力をさらに伸ばしていきましょう🙆‍♂️

 

 

□■□■ 言語聴覚士学科 紹介ページ ■□■□ 
昼間部　 ３年制（高卒者対象）