泉大津高校の生徒さん、血液を使って医療の授業体験(≧ω≦)

みなさん、こんにちはヾ(=^▽^=)ノ

５月２７日に泉大津高校の生徒さん３５名が、医療の体験をしにやってきました。

今回は、その様子を少しご紹介しま～す(*´∇｀*)

３５名と約１クラス分の生徒さんがやってくるということで、

教室や、実習室をしっかり準備して、お待ちしていました。

最初はガラーンとしていた教室も　３５名でぎっしりです

はじめに授業風景や体育祭などのビデオを見てもらい、

学校のことを知ってもらいました。

体育祭のビデオでは、所々笑い声も・・・。

そして、ここからが本番！！

一気に写真でご紹介していきます！しっかり見ててくださいネＯ(≧∇≦)Ｏ イエイ！！

いくつかある医療の学科の中で、

臨床検査技師の授業体験をしてもらいました。

臨床検査技師とは、血液検査や尿検査、心電図、超音波など

患者さんの体を検査して、病気を見つけてあげる人です！

今回の授業のテーマは

血液を薄く引きのばして、顕微鏡で観察するです！

全員、白衣に手袋をして準備ＯＫです(≧ω≦)ｂ OK!!

先生が、説明をします。

顕微鏡で血液を見ると、どんな風に見えるか、まず写真を見て

赤血球はどれ？白血球はどれ？血小板はどれ？確かめます。

ここで、ちょこっと先生から質問が・・・・

「ところで、赤血球って、どんな働きがあるか知ってる～？」

すると一人の生徒さんが

「酸素・・・？」と　ぉお!!(ﾟﾛﾟ屮)屮　その通り！酸素を運びます。

「じゃあ、白血球は？」

別の生徒さんが、

「菌を撃退・・・？」ｵｵｰw(*ﾟoﾟ*)w　そうっ！

「じゃあ、血小板は？」

別の生徒さんが、「血を固めるっ！！」

ｵｫｫｰｰｰ!! w(ﾟﾛﾟ;w(ﾟﾛﾟ)w;ﾟﾛﾟ)w ｵｫｫｰｰｰ!!

やっぱり医療に興味がある生徒さんだったので、みんなよく知っています。

じゃあ、さっそく顕微鏡で血液を見るため、血液を引きのばそう！

まずは引き伸ばす練習ネ。

引き伸ばす方法は、

ガラスの上にたらした血液を、もう一枚のガラスを使って

薄～く引き伸ばします。

こうやって、やるんだよ～。先生が近くで教えてくれます。

練習がすんだところで、

さっそく本物の血液をガラスにたらします。

みんな各々に、血液をスポイトで吸い上げて、ガラスにたらしています。

そして、もう１枚のガラスで引き伸ばしま～す。

生徒さんが、できたのを見せてくれました。

どう？上手く引き伸ばせてる？

最後に、顕微鏡で引き伸ばした血液を観察しました。

白血病の１０歳の女の子の血液と健康な人の血液で、見比べてもらいました。

「うそっ！！全然違う！」

「わぁ～！！！」など　あちこちから聞こえてきました。

となり同士、見比べてみてね～。

白血病の血液は、どんな風に見える～？

真剣です・・・。

というように、実際に臨床検査技師が病院でやることを、高校生にしてもらいました。

白血病の１０歳の女の子は、臨床検査技師が早期に発見したので、

今は無事元気に過ごされているそうです(*^^*)ﾎﾟｯ

高校生のアンケートには、

看護師を希望していますが、臨床検査技師を知って凄く興味を持ちました。

とても良い経験ができました。

実験が大好きなので、とても楽しかったです！

白衣が着れて、血を見れて、とても幸せでした！

臨床検査技師って知らなかったけど、知ることができてよかったです。

などなど、たくんさんいただきました(*´∀｀)ﾉ ありがとぅ♪

泉大津高校の生徒さん・またその他の高校生のみなさんへ

医療には、たくさんの魅力的な資格や職業が、まだまだたくさんあります。

知ると知らないとでは、みなさんの将来の広がり方も違います。

今はまだ高校生のみなさんには、知るチャンスがだくさんあります。

ぜひ、これからも、たくさんの医療の仕事を知ってください。

そして、自分にぴったりの医療の仕事を見つけてくださいo(*^▽^*)o~♪

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